dilluns, 19 de desembre de 2016

P5 CIÈNCIA 3/6 LA LLUM


LA LLUM:
La llum és un fenomen ben conegut i que ens acompanya a tot arreu, no es pot tocar, ni agafar, sembla ben màgica.

Hem experimentat amb:
La llum de les llanternes, petits objectes, el nostre cos, miralls, la llum del sol, CD, ombres,tubs corbats i rectes, llums de colors amb filtres de papers...

Hem observat que:
- La llum es transmet en línia recta: Passa pels tubs rectes i no pot sortir pels corbats.
- La llum que veien s’anomena llum blanca.
Els colors de la llum blanca, del Arc de Sant Martí, amb ajut d’un CD.
Hi ha ombres on hi ha llum.
Les ombres poden ser grans o petites en funció de la distància del focus de llum al objecte.      
Els objectes davant la llum poden ser: transparents, opacs i translúcids.
- La llum rebota i canvia de direcció quan topa amb un objecte.

Aquí teniu alguns moments de les nostres experiències.



dimarts, 22 de novembre de 2016

SORTIDA AL PARC DEL MILENI I CALAMOT


ANEM D'EXCURSIÓ !

EL DIA 11 DE NOVEMBRE VAM ANAR D'EXCURSIÓ AL PARC DEL MILENI. VAM PASSEJAR, JUGAR, COMPARTIR, APRENDRE MOLT I ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ!!!! AQUÍ PODEU VEURE LES FOTOS.



dijous, 17 de novembre de 2016

ESMORZAR DE TARDOR

FRUITES I FRUITS DE TARDOR PER ESMORZAR...


VAM ESMORZAR DIMECRES PASSAT MANDARINA, MAGRANA, PERA, POMA, PLÀTAN, AMETLLES, AVELLANES, NOUS... ÉS A DIR FRUITS I FRUITES DE LA TARDOR. UNS SECS I ALTRES SUCOSOS. QUÈ BONS!!!



FEM PANELLETS

MMMM QUÈ BON ESTAVEN!


SOM BONS CUINERS I CUINERES... HA QUEDAT DEMOSTRAT PERQUÈ ELS PANELLETS ENS VAN SORTIR MOLT I MOLT BONS. MIREU COM ELS VAM FER... I SABEU QUÈ? ENS VAM MENJAR TOTS!!!!



dimecres, 16 de novembre de 2016

LA GRAN FESTA DE LA CASTANYADA

CELEBREM LA CASTANYADA TOTS JUNTS 


TOTS ELS NENS I NENES D'EDUCACIÓ INFANTIL VAM CELEBRAR LA FESTA DE "LA CASTANYADA". VAM BALLAR, CANTAR I MENJAR PANELLETS! 
(LES CANÇONS I DANSES QUE VAM FER LES PODEU VEURE  CLICANT L'ENLLAÇ DEL MUSIBLOG)

MUSIBLOG




dilluns, 27 de juny de 2016

ENS HEM VESTIT D'APICULTORS

Gràcies a la col·laboració dels pares de l'Alfonso hem pogut gaudir de la professió dels apicultors. Ens hem vestit amb la seva roba i hem vist alguns dels productes relacionats amb aquest ofici tant engrescador pels nens i les nenes.

dilluns, 20 de juny de 2016

CIÈNCIA. L'AIGUA

       EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA

- LES PROPIETATS  DE L’AIGUA: COLOR, SABOR, FORMA,OLOR.
- EL MOVIMENT DE L’AIGUA.
- LA SUPERFÍCIE DE L’AIGUA ON FLOTEN LES COSES.
- COSES QUE SUREM I COSES QUE S’ENFONSEN.
BARREGES D’AIGUA AMB SÒLIDS I LÍQUIDS.
- ELS CANVIS DE ESTAT DE L’AIGUA: SÒLID, LÍQUID, GASÓS. CONGELACIÓ, EVAPORACIÓ.
- INICIACIÓ AL CICLE DE L’AIGUA, VISUALITZACIÓ DE VÍDEOS.
- L’IMPORTÀNCIA DE L’AIGUA A LA NOSTRA VIDA I DE TOTS ELS ÉSSERS VIUS.

dimecres, 1 de juny de 2016

The farm (la granja)

Els alumnes de P4, en aquest últim tema del curs, estem treballant els animals de la granja. Aquí teniu una petita mostra de com treballem. Integrem a tot el grup classe en una activitat conjunta que normalment inclou moviment i participació de l'alumne. Es treballa l'autonomia i molt de vocabulari. La mestra parla anglès durant tota la sessió i els alumnes entenen i es relacionen de forma molt activa i alegra.





divendres, 20 de maig de 2016

CIÈNCIA. OBSEVEM CARGOLS


                        CARGOLS

OBSERVEM CARGOLS: COM SÓN, COM ES MOUEN, EL SEU TACTE…

EL CARGOL ÉS UN MOL·LUSCS, AMB UNA CONQUILLA ENROTLLADA EN ESPIRAL QUE VÀRIA SEGONS L'ESPÈCIE.

EN EL CAP HI TENEN 4 TENTACLES CILÍNDRICS, DOS INFERIORS I PETITS I DOS SUPERIORS, MÉS LLARGS I RETRÀCTILS.

ELS ULLS SIMPLES ESTAN SITUATS A L'EXTREM DELS TENTACLES LLARGS I ELS PETITS TENEN UNA FUNCIÓ TÀCTIL.


EL PEU ÉS DE FORMA ALLARGADA, D'EPIDERMIS RUGOSA I PORTA UNA GLÀNDULA MUCOSA QUE SEGREGA LA BAVA.


divendres, 6 de maig de 2016

CIÈNCIA. IMANS

                                                       IMANTS 

Cada nen/nena experimenta amb diferents materials, comprova quin dels materials que té a la safata és atret per l'imant.

Han comprovat la propietat que tenen els imants d'atreure el ferro, i gaudir fent construccions divertides i molt creatives.

dilluns, 11 d’abril de 2016

CIÈNCIA. FEM COLÒNIA

                                FEM COLÒNIA DE ROMANÍ 

 A LA CLASSE DE CIÈNCIA HEM FET COLÒNIA.

 SEGUIM AQUESTS PASSOS:

 - AGAFEM BRANQUES DE ROMANÍ DE L'HORT.

 - XAFEM LES FULLES EN EL MORTER.

 - LES POSEM EN UN POT AMB ALCOHOL I AIGUA DESTIL·LADA ( UNA PART D'ALCOHOL I DUES D'AIGUA) .

- HO DEIXEM REPOSAR CINC SETMANES.

 - EN EL FONS DEL POT ES DECANTEN LES RESTES VEGETALS.

 - PASSEM EL LÍQUID PER UN FILTRE AMB AJUT D'UN EMBUT, AIXÍ QUEDARÀ BEN NET.

 - AMB UNA XERINGA EL FIQUEM EN UN POT PETITÓ. 

- AGAFEM UNA ETIQUETA I LA LLIGUEM AMB UNA CINTA AL NOSTRE POT. 

JA TENIM LA NOSTRA COLÒNIA !!!!!        UMMM !!!!!


divendres, 8 d’abril de 2016

CIÈNCIA: LES LLAVORS I L'HORT

A LA CLASSE DE CIÈNCIES HEM PLANTAT LLAVORS

A UN GOT LLENTIES I A L'HORT ESPINACS.

HEM POGUT OBSERVAR EL SEU CREIXEMENT I LES PARTS DE LES PLANTES: ARRELS, TIJA I FULLES.

HEM POGUT TOCAR, OLORAR I GAUDIR DE LES  PLANTES AROMÁTIQUES DE L'HORT: LA SÀLVIA, L'ESPÍGOL, EL ROMANÍ, LA FARIGOLA O LA MENTA.

HEM TINGUT MOLTA CURA QUE LES LLENTIES TINGUESSIM AIGUA I LLUM DEL SOL.

HEM POSAT COLORANT A L'AIGUA I FICAT FLORS BLANQUES PER COMBROVAR QUE LES PLANTES ABSORBEIXEN L'AIGUA.

BAIXEM SOVINT A L'HORT A REGAR, AIXÒ EN AGRADA MOLT !!!

I PER A VEURE COM CREIXEN  LES NOSTRES LLAVORETES I ES CONVERTEIXEN EN PLANTES.

AL PATI I EN ELS JARDINS DE L'ESCOLA SOVINT TROBEM MOLTES LLAVORS !!!                      

dimecres, 17 de febrer de 2016

Anglès amb el monkey!

Aquesta unitat treballem les peçes de roba en anglès. Sempre comencem amb una petita historia on els personatges ens presenten una situació a partir de la qual treballem el vocabulari. Avui després d'escoltar la historia hem vestit al monkey, la nostra mascota.

dimarts, 2 de febrer de 2016

CIÈNCIA: L'AIRE

                                              CIÈNCIA 3-6

 EL PRIMER TRIMESTRE HEM OBSERVAT, EXPERIMENTAT I GAUDIT AMB L'AIRE.

 ES TRACTAVA D'ANAR PLANTEJANT SITUACIONS, SUGGERIR SENZILLS JOCS QUE A POC A POC ELS FESSIN PENSAR, COMPROVAR, EXPLICAR I ARRIBAR A CONCLUSIONS.

- ENS ADONEM: L'AIRE OCUPA UN ESPAI, NO ES VEU, ÉS A TOT ARREU.

- ATRAPEM L'AIRE: INFLEM UN GLOBUS, FEM BOMBOLLETES, OMPLIM D'AIRE BOSSES DE PLÀSTIC…

- L'AIRE TÉ FORÇA: BUFEM I ASPIREM. L'AIRE MOU LES COSES. AMB CANYES FEM RODAR BOLES, BUFEM PINTURA AIGUALIDA, ATRAPEM PETITS PAPERS. BUFEM MOLINETS. MOVEM L'AIRE AMB UN VENTALL. MIREM IMATGES I VÍDEOS D'ESTELS, VAIXELLS A VELA, WINDSURF, MOLINS, PARAPENTS…

- SI L'AIRE ES MOU DE PRESSA FA MÉS FORÇA: JUGUEN AMB EL VENTILADOR I TROSSOS DE PAPER. L'AIRE ES MOU EN TOTES DIRECCIONS.

- L'AIRE FRENA I ENLAIRE: CONSTRUÏM UN HELICÒPTER  I AVIONS DE PAPER I UN PARACAIGUDES. OBSERVEM COM CAUEN  I COM GIREN LES ASPES DE L'HELICÒPTER. MIREM IMATGES I VÍDEOS D'HELICÒPTERS, PARACAIGUDES I AVIONS.

- L'AIRE CALENT PUJA I ES BELLUGA: CONSTRUÏM UNA ESPIRAL DE PAPER I LA COL·LOQUEM A SOBRE DEL RADIADOR. MIREM IMATGES I  VÍDEOS DE GLOBUS AEROSTÀTICS.

- L'AIRE FA SONS: PASSEM AIRE A TRAVÉS D'OBJECTES ( GLOBUS, XIULETS, TROMPETES, INSTRUMENTS MUSICALS…).


AQUÍ US DEIXEM UNA MOSTRA DE LES NOSTRES ACTIVITATS.

dilluns, 25 de gener de 2016